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    人工智能专业人才培养方案

    一、培养目标

    本专业致力于培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才,学生将系统掌握人工智能领域的基础理论、核心技术和应用实践能力。毕业后能够从事人工智能算法研发、模型训练、智能系统开发等工作,具备解决复杂工程问

    题的能力,拥有创新思维和国际视野,能在人工智能领域从事技术开发、项目管理、政策研究等工作,成为推动行业发展的高素质专业人才。

    掌握扎实的理论基础 :学生应具备人工智能领域的专业知识,包括机器学习、深度学习、数据挖掘、自然语言处理等,同时掌握数学、计算机科学等基础学科知识,为后续学习和研究奠定坚实基础。

    具备实践能力 :学生应具备人工智能算法设计、模型训练、系统开发等实践能力,能够独立完成人工智能项目的开发和部署,具备解决实际问题的能力。

    具备创新思维 :学生应具备创新思维和创新能力,能够独立思考和解决人工智能领域的实际问题,具备一定的科研能力和创新能力,能够开展前沿技术研究和应用创新。

    具备国际视野 :学生应了解人工智能领域的国际前沿技术和标准,具备一定的国际交流能力和跨文化沟通能力,能够适应国际化的工作环境,参与国际项目合作和竞争。

    具备团队合作能力 :学生应具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够与团队成员有效合作,共同完成人工智能项目的设计、开发和实施。

    具备职业道德和社会责任感 :学生应具备良好的职业道德和社会责任感,遵守人工智能领域的法律法规和行业规范,具备一定的社会服务意识和责任感,能够运用所学知识为社会创造价值。

    具备终身学习能力 :学生应具备终身学习的意识和能力,能够不断学习和更新知识,适应人工智能领域的快速发展和变化,持续提升自身专业素养和竞争力。

    二、课程设置

    (一)公共基础课程

    思想政治理论课

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 :讲授毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理和观点,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养政治素养和理论思维能力。

    思想道德修养与法律基础 :讲授思想道德修养和法律基础的基本理论和知识,帮助学生树立正确的道德观念和法律意识,培养道德修养和法律素养。

    通识教育课

    大学英语 :教授英语语言的基本知识和技能,包括听、说、读、写、译等方面,提高英语语言的综合应用能力,为今后的学习和工作打下良好的英语基础。

    高等数学 :教授高等数学的基本理论和方法,包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等内容,培养数学思维能力和解决实际问题的能力。

    计算机应用基础 :教授计算机的基本知识和技能,包括计算机硬件、软件、操作系统、办公软件、网络基础等内容,提供技术支持,帮助学生掌握计算机的基本操作和应用能力。

    (二)专业核心课程

    人工智能导论

    人工智能基础理论 :讲授人工智能的基本概念、发展历程、主要研究方向等,帮助学生建立对人工智能领域的整体认识,为后续深入学习奠定基础。

    人工智能技术体系 :介绍人工智能的技术体系,包括机器学习、深度学习、数据挖掘、自然语言处理、计算机视觉等,让学生了解各技术领域的基本原理和应用场景。

    机器学习

    机器学习算法 :深入讲解机器学习的各种算法,如线性回归、逻辑回归、决策树、支持向量机、聚类算法等,帮助学生掌握算法的原理、实现和应用。

    机器学习模型评估与优化 :教授如何评估机器学习模型的性能,以及如何通过调整模型参数、优化算法等方法提高模型的准确性和泛化能力。

    深度学习

    深度学习框架 :介绍主流的深度学习框架,如 TensorFlow、PyTorch 等,教授如何使用这些框架搭建和训练深度学习模型。

    深度学习模型设计与应用 :讲解深度学习模型的设计原理和方法,包括卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等,以及它们在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域的应用。

    数据挖掘与分析

    数据挖掘技术 :讲授数据挖掘的基本技术,如关联规则挖掘、分类算法、聚类分析等,帮助学生掌握从大量数据中提取有价值信息的方法。

    数据分析与可视化 :教授数据分析的方法和工具,以及如何通过数据可视化技术直观地展示数据分析结果,为决策提供支持。

    自然语言处理

    自然语言处理基础 :介绍自然语言处理的基本概念和技术,如文本预处理、词法分析、句法分析、语义理解等,帮助学生建立对自然语言处理领域的认识。

    自然语言处理应用 :讲解自然语言处理在机器翻译、情感分析、文本生成、语音识别等领域的应用,以及相关的算法和模型。

    (三)专业方向课程

    计算机视觉

    计算机视觉基础 :讲授计算机视觉的基本概念和技术,如图像处理、特征提取、目标检测、图像识别等,帮助学生掌握计算机视觉领域的基础知识。

    计算机视觉应用 :介绍计算机视觉在安防监控、自动驾驶、医疗影像、工业检测等领域的应用,以及相关的算法和模型,培养学生的应用开发能力。

    智能机器人

    机器人学基础 :讲授机器人学的基本概念和技术,如机器人运动学、动力学、控制理论等,帮助学生建立对机器人领域的认识。

    智能机器人设计与开发 :教授智能机器人的设计原理和方法,包括硬件设计、软件开发、传感器应用等,培养学生的机器人开发能力。

    数据科学与大数据技术

    大数据技术基础 :介绍大数据的基本概念和技术,如大数据存储、大数据处理、大数据分析等,帮助学生掌握大数据领域的基础知识。

    数据科学应用 :讲解数据科学在商业分析、金融风险预测、医疗数据分析等领域的应用,以及相关的算法和模型,培养学生的数据科学应用能力。

    人工智能伦理与法律

    人工智能伦理问题 :探讨人工智能发展带来的伦理问题,如算法偏见、隐私保护、人工智能的责任归属等,培养学生的伦理意识和社会责任感。

    人工智能法律法规 :讲授人工智能领域的法律法规,如数据保护法、网络安全法、人工智能相关的国际公约等,帮助学生了解人工智能领域的法律框架和合规要求。

    人工智能项目管理

    项目策划 :教授人工智能项目的策划方法和工具,包括项目的可行性研究、项目的策划方案、项目的策划报告等内容,培养学生的项目策划能力。

    项目实施与评估 :讲授人工智能项目的实施方法和评估工具,包括项目的组织管理、项目的进度管理、项目的质量管理、项目的经济效益评估、项目的社会效益评估、项目的环境效益评估等内容,培养学生的项目实施和评估能力。

    三、培养目标

    (一)总体目标

    本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握人工智能领域的基础理论、核心技术和应用实践能力的高素质技术技能人才。学生毕业后能够从事人工智能算法研发、模型训练、智能系统开发等工作,具备解决复杂工程问题的能力,具有创新思维和国际视野,能在人工智能领域从事技术开发、运营管理、政策研究等工作,成为高素质的技术技能人才。

    (二)知识目标

    掌握扎实的理论基础 :学生应具备人工智能领域的专业知识,包括机器学习、深度学习、数据挖掘、自然语言处理等,同时掌握数学、计算机科学等基础学科知识,为后续学习和研究奠定坚实基础。

    熟悉人工智能产业链 :学生应了解人工智能产业链的发展现状及趋势,包括人工智能芯片、算法研发、智能应用等领域,掌握人工智能相关法律法规及政策。

    掌握人工智能技术 :学生应掌握人工智能算法设计、模型训练、系统开发等技术,具备人工智能技术分析和应用能力。

    掌握人工智能伦理与法律知识 :学生应掌握人工智能伦理与法律的基本知识,了解人工智能发展带来的伦理问题和法律法规,具备一定的伦理意识和社会责任感。

    (三)能力目标

    具备人工智能算法设计能力 :学生应具备人工智能算法设计能力,能够独立完成算法的设计、实现和优化工作。

    具备人工智能模型训练能力 :学生应具备人工智能模型训练能力,能够熟练使用深度学习框架进行模型训练和调优,具备应对训练过程中出现的各种情况的能力。

    具备人工智能系统开发能力 :学生应具备人工智能系统开发能力,能够进行人工智能项目的策划、实施和管理,具备解决项目中遇到的问题的能力。

    具备创新能力和解决复杂问题的能力 :学生应具备创新思维和解决复杂工程问题的能力,能够独立思考和解决人工智能领域的实际问题,具备一定的科研能力和创新能力。

    (四)素质目标

    具备良好的职业道德和社会责任感 :学生应具备良好的职业道德和社会责任感,遵守人工智能领域的法律法规和行业规范,具备一定的社会服务意识和责任感,能够在工作中积极承担社会责任。

    具备团队合作能力和沟通能力 :学生应具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够与团队成员有效合作,共同完成人工智能项目的设计、开发和实施,具备与不同专业背景人员沟通交流的能力。

    具备创新意识和国际视野 :学生应具备创新意识和国际视野,了解人工智能领域的国际前沿技术和标准,能够适应国际化的工作环境,具备创新思维和创新能力,能够在工作中提出新的想法和解决方案。

    具备较强的风险防控意识 :学生应熟悉人工智能领域的安全监管要求,具备较强的风险防控意识,能够在人工智能项目的开发和应用过程中确保安全,具备应对突发情况的能力。

    具备终身学习能力 :学生应具备终身学习的意识和能力,能够不断学习和更新知识,适应人工智能领域的快速发展和变化,具备自主学习和自我提升的能力。

    四、培养规格

    (一)知识要求

    人工智能基础理论知识 :掌握人工智能的基本概念、发展历程、主要研究方向等,了解人工智能的技术体系,包括机器学习、深度学习、数据挖掘、自然语言处理等。

    人工智能技术知识 :掌握人工智能算法设计、模型训练、系统开发等技术,了解人工智能在计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等领域的应用。

    人工智能伦理与法律知识 :掌握人工智能伦理与法律的基本知识,了解人工智能发展带来的伦理问题和法律法规,具备一定的伦理意识和社会责任感。

    相关学科知识 :具备数学、计算机科学等基础学科知识,为人工智能领域的学习和研究提供支持。

    (二)能力要求

    人工智能算法设计能力 :具备人工智能算法设计能力,能够独立完成算法的设计、实现和优化工作,具备解决算法设计过程中遇到的问题的能力。

    人工智能模型训练能力 :具备人工智能模型训练能力,能够熟练使用深度学习框架进行模型训练和调优,具备应对训练过程中出现的各种情况的能力。

    人工智能系统开发能力 :具备人工智能系统开发能力,能够进行人工智能项目的策划、实施和管理,具备解决项目中遇到的问题的能力。

    数据分析与处理能力 :具备数据分析与处理能力,能够使用数据分析工具和技术对数据进行清洗、转换、分析和可视化,为人工智能模型的训练和应用提供支持。

    创新能力和解决复杂问题的能力 :具备创新思维和解决复杂工程问题的能力,能够独立思考和解决人工智能领域的实际问题,具备一定的科研能力和创新能力。

    (三)素质要求

    职业道德与社会责任感 :具备良好的职业道德和社会责任感,遵守人工智能领域的法律法规和行业规范,具备一定的社会服务意识和责任感,能够在工作中积极承担社会责任。

    团队合作与沟通能力 :具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够与团队成员有效合作,共同完成人工智能项目的设计、开发和实施,具备与不同专业背景人员沟通交流的能力。

    创新意识与国际视野 :具备创新意识和国际视野,了解人工智能领域的国际前沿技术和标准,能够适应国际化的工作环境,具备创新思维和创新能力,能够在工作中提出新的想法和解决方案。

    风险防控意识 :熟悉人工智能领域的安全监管要求,具备较强的风险防控意识,能够在人工智能项目的开发和应用过程中确保安全,具备应对突发情况的能力。

    终身学习能力 :具备终身学习的意识和能力,能够不断学习和更新知识,适应人工智能领域的快速发展和变化,具备自主学习和自我提升的能力。

    五、课程体系

    (一)课程结构

    公共基础课 :包括思想政治理论课、通识教育课等,旨在培养学生的思想政治素质和基本知识技能。

    专业基础课 :包括人工智能导论、机器学习、深度学习等,旨在为学生提供人工智能专业的基础理论知识。

    专业核心课 :包括计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等,旨在培养学生在人工智能领域的核心技能和专业能力。

    选修课 :包括人工智能伦理与法律、人工智能项目管理、数据科学与大数据技术等,旨在拓宽学生的知识面和培养学生的兴趣爱好。

    (二)课程设置表

    课程名称     学分    学时    开课学期

    思想政治理论课    6    108    1 - 4    

    通识教育课    10    180    1 - 4    

    人工智能导论    4    72    1 - 2    

    机器学习    4    72    2 - 3    

    深度学习    4    72    3 - 4    

    计算机视觉    6    108    3 - 4    

    自然语言处理    6    108    4 - 5    

    智能机器人    6    108    4 - 5    

    数据挖掘与分析    6    108    5 - 6    

    人工智能伦理与法律    4    72    5 - 6    

    人工智能项目管理    4    72    6 - 7    

    数据科学与大数据技术    4    72    6 - 7    

    (三)实践教学安排

    实训 :包括人工智能算法实训、模型训练实训、系统开发实训等,旨在培养学生的实际操作能力和实践技能。

    实习 :包括校内实习和校外实习,校内实习主要在学校的实训基地进行,校外实习与人工智能企业、科研机构合作建立实习基地,旨在让学生了解实际工作环境和行业需求。

    毕业设计 :学生在毕业前需要完成毕业设计或论文,旨在综合运用所学知识和技能,解决实际问题,培养学生的创新能力和独立工作能力。

    六、实践教学

    (一)校内实训基地建设

    实训基地目标

    提升实践能力 :通过校内实训基地的建设,为学生提供实践操作的平台,使学生能够将理论知识与实践相结合,提升学生的实践能力和动手能力。

    模拟真实环境 :实训基地将模拟人工智能领域的实际工作环境,让学生在接近真实的工作场景中进行实践操作,增强学生的实际工作经验。

    促进创新思维 :通过实训基地的实践教学,激发学生的创新思维,鼓励学生在实践中探索新的方法和技术,培养学生的创新能力。

    实训基地设施

    人工智能算法实训设备 :配备高性能计算机、服务器等设备,以及人工智能开发框架和工具,供学生进行算法实训和模型训练。

    智能机器人实训设备 :设置智能机器人实训中心,配备各种类型的智能机器人,供学生进行机器人编程、控制和应用开发。

    数据分析与处理实训设备 :配备数据采集设备、数据存储设备、数据分析软件等,供学生进行数据挖掘和分析实训。

    实训基地师资

    专业教师 :配备具有丰富实践经验和教学经验的专业教师,指导学生进行实训操作和实践项目。

    行业导师 :聘请人工智能领域的专家、企业高管等担任兼职教师,为学生提供行业前沿知识和实际工作经验。

    实训基地教学资源

    实训教材 :编写实训教材,包括实训指导书、操作手册等,为学生提供详细的实训指导。

    案例库 :建立人工智能实践教学案例库,收集实际案例,供学生在实训中参考和学习。

    在线资源 :提供在线实训教学资源,包括视频教程、模拟软件等,方便学生进行自主学习和实践操作。


    (二)校外实习基地合作

    合作模式

    产学研合作 :与人工智能领域的知名企业、科研机构建立产学研合作关系,共同开展实践教学、科研项目和人才培养。

    实习基地共建 :与合作单位共建校外实习基地,共同制定实习计划和实习内容,确保实习教学的质量和效果。

    项目合作 :与合作单位开展项目合作,让学生参与实际项目,提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

    合作内容

    学生实习 :安排学生到校外实习基地进行实习,让学生在实际工作环境中进行实践操作,积累工作经验。

    教师挂职锻炼 :选派教师到合作单位挂职锻炼,提高教师的实践教学能力和行业视野。

    科研合作 :与合作单位开展科研合作,共同开展人工智能领域的科研项目,提高学校的科研水平和创新能力。

    人才培养 :与合作单位共同开展人才培养,根据行业需求制定人才培养方案,培养符合行业需求的高素质人才。

    合作企业

    人工智能企业 :与人工智能企业合作,让学生了解人工智能技术的研发、应用和市场推广,提高学生的专业技能和实践能力。

    科研机构 :与科研机构合作,让学生参与人工智能领域的前沿研究,提高学生的科研水平和创新能力。

    高校 :与高校合作,开展学术交流、联合培养等活动,拓宽学生的学术视野和知识面。


    (三)实践教学项目设计

    项目目标

    提升实践能力 :通过实践教学项目的设计,提升学生的实践能力和动手能力,使学生能够独立完成人工智能领域的实际工作任务。

    培养创新思维 :鼓励学生在实践教学项目中探索新的方法和技术,培养学生的创新思维和创新能力。

    增强团队合作 :通过团队合作的实践教学项目,增强学生的团队合作能力和沟通能力,提高学生的综合素质。

    项目内容

    人工智能算法实训项目 :设计算法实训项目,包括算法设计、实现、测试等内容,提升学生的算法设计和实现能力。

    模型训练实训项目 :设计模型训练实训项目,包括数据预处理、模型搭建、训练调优等内容,提升学生的模型训练和调优能力。

    智能机器人应用开发项目 :设计智能机器人应用开发项目,包括机器人编程、控制、应用开发等内容,提升学生的智能机器人开发能力。

    项目实施

    项目准备 :在项目实施前,进行项目准备,包括项目计划制定、项目团队组建、项目资源准备等,确保项目的顺利实施。

    项目实施 :按照项目计划进行项目实施,包括项目任务分配、项目进度控制、项目质量保证等,确保项目的质量和效果。

    项目总结 :在项目实施结束后,进行项目总结,包括项目成果展示、项目经验总结、项目改进建议等,为今后的实践教学提供参考和借鉴。


    (四)证书融合

    证书种类

    人工智能相关职业资格证书 :如数据分析师证书、人工智能工程师证书等,通过培训和考核,学生可以获得相关证书,证明学生具备相应的能力和资格。

    其他相关证书 :根据学生的兴趣和职业发展方向,学生还可以考取其他相关证书,如项目管理师证书、信息安全工程师证书等,提升学生的就业竞争力和职业发展能力。

    证书培训

    培训内容 :证书培训内容包括理论知识和实践操作,涵盖人工智能算法、模型训练、数据分析等方面的知识和技能。

    培训方式 :证书培训采用理论教学和实践操作相结合的方式,通过课堂教学、实训操作、模拟训练等多种形式进行培训。

    培训时间 :证书培训时间根据证书种类和培训内容而定,一般包括集中培训和分散培训,确保学生有足够的时间进行学习和实践操作。

    证书考核

    考核方式 :证书考核采用理论考试和实践操作考核相结合的方式,全面考核学生的学习成果和实践能力。

    考核标准 :证书考核标准根据相关行业标准和规范制定,确保考核的科学性和公正性。

    考核时间 :证书考核时间根据培训进度和学生准备情况而定,一般在培训结束后进行考核,确保学生有足够的时间进行准备和复习。

    证书应用

    就业优势 :获得相关证书的学生在就业时具有明显的优势,能够更好地适应人工智能领域的工作需求,提高学生的就业竞争力。

    职业发展 :相关证书为学生的职业发展提供了有力的支持,学生可以在人工智能领域从事更多的工作,提升学生的职业发展能力和职业发展空间。

    行业认可 :相关证书在人工智能领域具有较高的行业认可度,能够为学生的职业发展提供更多的机会和平台。

    七、就业方向

    (一)主要就业领域

    人工智能研发与应用 :包括人工智能算法研发、模型训练、智能系统开发等环节,涉及机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等专业领域。

    数据处理与分析 :涉及数据挖掘、数据分析、数据可视化等,为人工智能模型的训练和应用提供支持。

    智能系统集成与运维 :包括智能系统的集成、测试、运维等,确保智能系统的稳定运行和性能优化。

    人工智能项目管理 :负责人工智能项目的策划、组织、实施和评估,确保项目的顺利进行和目标达成。

    (二)典型岗位描述

    人工智能工程师 :负责人工智能算法的设计、实现和优化,以及模型的训练和调优,月薪一般在 8000 元至 15000 元左右。

    数据分析师 :负责数据挖掘、数据分析和数据可视化,为人工智能模型的训练和应用提供数据支持,月薪一般在 7000 元至 12000 元左右。

    智能系统开发工程师 :参与智能系统的开发、集成和测试,确保系统的稳定运行和性能优化,月薪一般在 8000 元至 13000 元左右。

    人工智能项目管理师 :负责人工智能项目的策划、组织、实施和评估,确保项目的顺利进行和目标达成,月薪一般在 10000 元至 18000 元左右。

    (三)职业发展路径

    技术型人才 :从人工智能算法研发、模型训练等基础岗位入手,逐步发展为技术专家,参与行业标准制定或引领前沿技术研发。

    项目管理型人才 :从人工智能项目管理、团队协作等岗位入手,逐步晋升为项目经理或项目总监,负责整体项目规划与执行。

    应用开发型人才 :从事人工智能应用开发、智能系统集成等工作,逐步发展为应用开发专家,参与开发各类智能应用。

    研究与教育型人才 :成为人工智能领域的研究人员或教育工作者,为行业培养专业人才,推动人工智能技术的发展和普及。


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